能机院2022年省级、校级项目&教师获奖统计表
2022-11-20 09:13:31 来源： 浏览：次
| 序号 |
编号 |
所属学院 |
项目名称 |
主持人 |
立项时间 |
项目类别 |
备注 |
级别 |
| 1 |
|
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湖南省普通高校教师教学创新大赛 |
聂时君 |
2022 |
竞赛类 |
二等奖 |
省级 |
| 2 |
|
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湖南省课堂教学竞赛 |
刘波 |
2022 |
竞赛类 |
二等奖 |
省级 |
| 3 |
|
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湖南省信息化教学竞赛 |
刘波 |
2022 |
竞赛类 |
已进入决赛(还未举行决赛) |
省级 |
| 4 |
|
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基于OBE理念的《流体力学》课程混合式教学研究与实践 |
曾稀 |
2022 |
教学改革 |
省级教改 |
省级 |
| 5 |
|
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专业认证背景下课程思政协同建设模式与教学效果评价体系研究 |
李艳 |
2022 |
教学改革 |
省级教改 |
省级 |
| 6 |
|
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工科专业研赛创协同育人模式改革研究 |
胡东 |
2022 |
教学改革 |
省级教改 |
省级 |
| 7 |
|
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工程教育专业认证背景下能动专业课程思政体系构建与实践研究 |
黎娇 |
2022 |
课程思政 |
省级教改 |
省级 |
| 8 |
RKJGY2214 |
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基于OBE理念的四位一体金课教学模式应用研究——以《电工与电子技术》课程为例 |
刘波 |
2022 |
普通项目 |
校级教改 |
校级 |
| 9 |
RKJGY2215 |
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以功能为单位的实验室重构及优化 |
刘自强 |
2022 |
普通项目 |
校级教改 |
校级 |
| 10 |
RKSZY2215 |
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疫情背景下一流专业工科类课程开展课程思政建设的研究--以《焊接冶金原理》为例 |
汪力 |
2022 |
思政专项 |
思政研究课题 |
校级 |
| 11 |
|
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机械设计 |
林鹏 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 12 |
|
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电工与电子技术 |
刘波 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 13 |
|
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机械原理 |
聂时君 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 14 |
|
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圆筒壁稳态导热 |
李艳 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 15 |
|
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曲面上静止液体的总压力计算 |
曾稀 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 16 |
|
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探索“冰丝带”的秘密 |
黎娇 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课堂 |
校级 |
| 17 |
|
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工程热力学 |
黎娇 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课程 |
校级 |
| 18 |
|
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流体力学 |
曾稀 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课程 |
校级 |
| 19 |
|
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机械原理 |
聂时君 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课程 |
校级 |
| 20 |
|
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传热学 |
李艳 |
2022 |
思政专项 |
思政示范课程 |
校级 |
| 21 |
|
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新工科背景下自动化专业人才创新创业教育改革研究 |
李新君 |
2022 |
创新创业就业教学改革 |
校级教改 |
校级 |
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(伍铁斌供稿)
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